• u všech dětí dbáme na to, aby se cítily příjemně a bezpečně.
• podporujeme prosociální vztahy ve třídě
• vytvoření nových kamarádských vztahů mezi dětmi a učitelkami
• rozvíjíme všestranně dětskou osobnost
• upevňování hygienických návyků (stolování, sebeobsluha, hygiena..)
• respektujeme individuální zvláštnosti, zároveň  dbáme na důslednost, předcházení negativních vlivů či nevhodného chování
•  rozvoj základních pohybových dovedností, řečového projevu a vzájemné komunikace
•  rozvoj pohybových dovedností, správné držení těla, zdokonalování komunikačních dovedností, předmatematických představ, jemné motoriky ruky
• podporujeme dětskou zvídavost, pracovitost, soustředěnost

Rituály štěňátek:

• každé ráno se společně přivítáme pozdravením, pohlazením a popřejeme si hezký den
• společně slavíme svátky a narozeniny dětí
• před spinkáním posloucháme pohádky

• vést děti k samostatnosti
• číst pravidelně nové informace a pokyny a nástěnce
• při jakémkoliv problému se co nejdříve obrátit na p. učitelku

• Kapičkové – Vodou příliš neplýtváme, pouštíme ji jen když máme.

• Šnečkové – Ve třídě nožky neběhají, pomalu zde chodívají.

• Talířkové – Ke stolu si sedneme, už se ani nehneme. Všechno rádi ochutnáme, před sebou jen dobroty máme.

• Hračkové – Když si hračky roztahám, na své místo je vždy dám.

• Pusinkové – Dobrý den a na shledanou, děkuji a prosím, nejen tato slovíčka, při sobě vždy nosím.

• Srdíčkové – Ve třídě se máme rádi , vždyť jsme všichni kamarádi.

• Odpočinkové – V postýlce klidně ležíme a pusinky ztišíme.

Prosíme rodiče o dostatek náhradního oblečení uloženého v šatně „ŠTĚŇÁTEK“ v poličce.